Convocatoria 2018: Proyecto RETOS de la Agencia Estatal de Investigación, Ministerio de Ceincia e Innovación

Investigadora principal: Luz Gómez García

Período de ejecución: 01/01/2019 a 31/12/2022

El objetivo de REISCONCEP es contribuir a través de las Humanidades Digitales a la integración de la diversidad del islam en la identidad europea, partiendo del marco español y atendiendo a los distintos contextos históricos y sociales y a las interacciones de lo nacional, lo local y lo transnacional. REISCONCEP estudia las representaciones doctrinales y culturales del islam mediterráneo y desarrolla una historia intelectual propia que permitirá trazar la cartografía conceptual del islam en el siglo XXI. El proyecto aporta para ello mecanismos de transferencia del conocimiento a la sociedad española y latinoamericana a través de herramientas que faciliten el estudio y la comprensión del islam como realidad sociocultural propia. Se centra en el estudio de la impronta del islam caracterizado por su glocalización, esto es, por el reconocimiento del enraizamiento como un factor determinante para la superación de soluciones binarias en términos de integración/regularización ante la diferencia, las cuales no han contribuido a resolver los conflictos identitarios y sociales existentes. El paradigma de análisis en que se basa REISCONCEP supera la mirada del islam desde arriba o desde fuera, buscando los elementos reconstitutivos de las nociones de hogar, comunidad y ubicación.

El proyecto parte del análisis de manuales de enseñanza, monografías y fuentes de divulgación sobre el islam en español e inglés, así como de los trabajos académicos, informes y estudios previos que ponen de manifiesto carencias e interpretaciones sesgadas sobre el islam y sobre la historia de al-Andalus como parte de la historia de la Península Ibérica. Pretende desvelar el funcionamiento de los marcadores de invisibilidad y exotismo en torno al estudio de la historia, la literatura y la filosofía de Al-Ándalus para avanzar propuestas pedagógicas que muestren la necesidad de elaborar nuevos materiales didácticos e incentivar dinámicas sociales desde una perspectiva interseccional que abarque aspectos culturales, nacionales, lingüísticos, étnicos y de género.

El reto de investigación al que responde REISCONCEP entronca con la necesidad de promover nuevas dinámicas sociales más inclusivas y preparadas para afrontar el proceso de transformación de las identidades y los símbolos en que España y el mundo están inmersos. El acceso en abierto de los resultados de investigación, en especial de la app propia de mapas conceptuales sobre el islam, así como la colaboración con varias EPOs interesadas en la difusión de los resultados facilitará que se llegue a diferentes sectores sociales, lo cual contribuirá a disminuir la brecha socioeconómica en el acceso a la formación.

REISCONCEP integra en su equipo a especialistas de diversas disciplinas (estudios árabes, antropología, didáctica, historia, lingüística) con especial atención a la colaboración con colegas europeos y americanos de países especialmente implicados en el desarrollo y la difusión del proyecto. Por otra parte, está buscando contrapartes interesadas en el Reto 6 del H2020 (convocatoria 2018-2020: Socioeconomic and Cultural Transformations of the Fourth Industrial Revolution) para crear una red europea de semántica contextualizada del islam europeo del siglo XXI a través de herramientas didácticas y divulgativas.

REISCONCEPs main goal is to contribute through Digital Humanities to the integration of the diversity of Islam in the European identity. The project transcends the Spanish framework of reference and attends to different historical and social contexts, as well as to interactions between the local, the national, and the transnational. REINSCONCEP examines the doctrinal and cultural representations of Mediterranean Islam and develops its own intellectual history. This study allows us to trace the conceptual cartography of Islam in the twenty-first century. The project provides knowledge transfer mechanisms to Spanish and Latin American societies through different tolos in Spanish and English in order to facilitate the study and understanding of Islam as a socio-cultural reality. It focuses on the study of Islams imprint, one that is characterized by glocalization that is, by the recognition of Islams capacity to overcome binary solutions in terms of integration / regularization. These binary solutions have not contributeto solving existing social and identity conflicts. The paradigm of analysis in which REISCONCEP is based overcomes the top-down or the outside perspective of understanding of Islam by looking for the reconstructing elements of the notions of home, community, and location. The project is based on the analysis of teaching manuals, monographs, and popular publications on Islam in Spanish and English. All of these sources reveal the ignorance and biased interpretations of Islam and the history al-Andalus as part of the history of the Iberian Peninsula.

REISCONCEP aims to critique the invisibility and exoticism that have attended the study of the history, literature and philosophy of al-Andalus in order to advance pedagogical proposals that would show the need to elaborate new didactic materials and to encourage social dynamics from an intersectional perspective. This perspective encompasses cultural, national, linguistic, ethnic, and gender aspects. The challenge to which REISCONCEP responds is related to the promotion of new social dynamics that are more inclusive and are prepared to face the process of transformation of identities and symbols in which Spain and the world are immersed. The open access of the research results, especially of the conceptual maps app about Islam, as well as the collaboration with several stakeholders interested in the dissemination of the results, will ensure that the knowledge gets to different social sectors in order to reduce the socio-economic gap in the access to education.

REISCONCEP integrates in its team experts from various disciplines (Arabic studies, anthropology, didactics, history, linguistics) with special attention to the collaboration with European and American colleagues from countries that are involved in the development and dissemination of this project. The project is also looking for partners interested in Challenge 6 of the H2020 (call 2018-2020: Socioeconomic and Cultural Transformations of the Fourth Industrial Revolution) with the goal of creating a European network of contextualized semantics of twenty-first-century European Islam through teaching and informative tools.